El
Ranking Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación elaborado por el Foro
Consultivo Científico y Tecnológico hace un análisis sobre los sistemas de
innovación estatal. Este reporte describe las fortalezas y debilidades de cada
una de las Entidades Federativas en materia de ciencia, tecnología e innovación
(CTI), a través de diez dimensiones.
San
Luis Potosí aparece en el lugar 16 de las 32 entidades federativas en este
Ranking, sin embargo ocupa el 4º lugar en la dimensión de Infraestructura
académica y de investigación, ésta es la mejor posición de los diez componentes
y mide la formación de recursos humanos, la infraestructura académica, los
programas de posgrado de calidad, programas de licenciatura certificados,
centros de investigación públicos y privados e instituciones con programas de
enseñanza técnica superior. Por tanto se trata de resultados de las
instituciones de educación superior y centros de investigación, principalmente
de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad Politécnica, El
Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, El Colegio de San
Luis, la Universidad Tecnológica, el Sistema de Institutos Tecnológicos, y las
Universidades Privadas.
El
Componente institucional es la posición más rezagada en el lugar 30, sólo
encima de Tabasco y Tlaxcala. Esta dimensión mide la capacidad de gestión para
la obtención de financiamiento para la CTI, así como el marco normativo y de
planeación de la CTI; ocupa el lugar número 26 en el presupuesto estatal
destinado a la ciencia y la tecnología, que representa sólo 2.4% del
presupuesto federal canalizado a través de los diferentes Fondos CONACYT, y el
lugar número 9 en el cumplimiento de los requerimientos de una política de
estado en materia de ciencia, tecnología e innovación.
Por
lo anterior, San Luis Potosí necesita incrementar la cantidad de recursos
estatales destinados a este sector, a través a las instituciones de educación
superior (IES) y los centros de investigación (CI), cuyo alto desempeño es
líder a nivel nacional.
El
incremento en financiamiento para la educación superior y la investigación
canalizado directamente a través de las IES y CI, sin organismos intermedios,
es una de las estrategias más efectivas y probadas para promover el desarrollo
con equidad, tiene una alta rentabilidad política, social y económica para la
ciudad y constituye uno de los principales activos para la generación de
sistemas de innovación local.
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